8月31日，灵官庙小学举行了“学科融合”启蒙体验活动。

为了给新学期的“跨学科教学模式”打下基础，也为了让更多的学生参与到“学科融合”启蒙体验活动中来，该校设置了悬浮乒乓球、铅笔穿水袋、文创海报评比、科幻画报展等丰富有趣的跨学科创意活动。

“你能根据瓶中水量算出乒乓球能够悬浮几秒吗？”在悬浮乒乓球活动区，孩子们激烈地讨论着乒乓球和水量的关系。组织活动的刘老师一边给喷水瓶加水，一边为孩子们讲解着水量与悬浮时间的关系。孩子们听得津津有味，有的甚至掰着指头算了起来。活动区内算数声、叫好声、水流声此起彼伏，整个活动场面热闹非凡。

“这副图画的秋海棠，题的诗却是‘千树万树梨花开’。海棠画得不像，诗配得也不恰当。”展览区的孩子们七嘴八舌，评论着文创海报的优缺点。“这幅图虽说笔触有些粗糙，但配色却是一绝。这朵花的颜色正是我国传统色中的月白呀！花上朵朵带雪，正合‘凌寒独自开’的意境……”负责展览区的陈老师耐心地为孩子们讲解着画作中的文学常识和美术基础知识。孩子们围在老师周围认真倾听，大胆发问，一派其乐融融的景象。

本次活动是一次师生互动的创新，也是一次学科交融的创新。同学们在活动中逐渐构建了“跨学科”的思维模式，体验了“学科融合”的魅力，收获了“活”的知识，为灵官庙小学“跨学科教学模式”的尝试与推广奠定了坚实的基础。

(通讯员：罗诗馨 刘宸玮  二审：陈洁  三审：蒋兰芳)

作者：邓夏兰

责编：李霞

来源：石鼓区教育局